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MAPPATURA

DELSA è una risposta concreta a dei bisogni specifici dei soggetti più adulti, con una particolare attenzione alle Competenze Digitali degli adulti non altamente qualificati. La scelta del tema trattato (le Competenze Digitali) è dovuta alla notevole rilevanza che ad oggi occupano le Competenze Digitali nel campo socio-economico. Le Competenze Digitali per adulti non altamente qualificati sono una priorità per Erasmus+.

La mappatura delle Competenze Digitali per gli adulti non altamente qualificati illustrerà quali sono i veri bisogni di apprendimento, attraverso una serie di dati e informazioni qualitative e quantitative.

La mappatura DELSA è altamente innovativa poiché implica il confronto con le competenze professionali e i quadri relativi alle qualifiche delle Competenze Digitali per garantire che la formazione sviluppata nell'IO3 sia pertinente, tempestiva e concreta.


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Executive Summary

La Strategua Europe 2020 della Commissione Europea include un piano strategico di digital single market (mercato digitale unico) che è da considerarsi una delle sue 10 priorità di carattere politico. Tale strategia è finalizzata alla promozione della fruibilità dei servizi online in tutto il territorio Europeo e sfruttare l’economia digitale come leva per la crescita.

L’Europa sta attraversando una fase caratterizzata da una contrazione del mercato del lavoro nel campo digitale, che aumenta ogni anno del 4%: ciò crea un gap tra la richiesta di competenze digitali e quelle che effettivamente i cittadini europei possiedono. Tale gap è principalmente causato dalle basse competenze digitali di quest’ultimi, dal momento che la connettività e l’accesso a infrastrutture informatiche di base sono ben sviluppate in tutta Europa.

Più di 219 milioni di famiglie europee (99.9%) hanno avuto accesso ad almeno una delle tecnologie a banda larga (fisse o mobili) secondo il report di Broadband Coverage in Europe 2017. Di contro, secondo i Digital Skills Indicator (indicatori di competenze digitali basati sul Digital Competence Framework for Citizens, Quadro delle Competenze Digitali per i Cittadini), il 17% della popolazione dell’UE non ha competenze digitali (2017) mentre il 43% non ha neanche quelle di base. Questi numeri implicano un livello di rischio di esclusione digitale del 43% della popolazione europea in un contesto di digitalizzazione della comunità e dell’economia. Nel 2017, inoltre, il 35% della forza lavoro europea non aveva neanche competenze digitali di base attualmente richieste nella maggior parte dei lavori (2017), principalmente perché non usava Internet.

Della durata di 2 anni, il progetto DELSA è co-finanziato dal programma ERASMUS+ della Commissione Europea e vede coinvolti 5 Paesi (più uno trans-europeo) che mirano a sviluppare corsi gratuiti sulla formazione digitale per adulti che hanno basse competenze in tale campo. La motivazione del progetto è che le competenze digitali più sviluppate fanno aumentare le opportunità lavorative ed aiutano a trovare un equilibrio tra la vita personale e professionale. Ciononostante, i cittadini non consapevoli dell’importanza di queste competenze non hanno accesso ai servizi digitali governativi e ad opportunità lavorative che in generale richiedono proprio questo tipo di competenze. Purtroppo, si riscontra un nesso tra la mancanza di capitale umano con competenze digitali e la volontà di connettersi a tale mondo: ciò costituisce un limite al raggiungimento dell’obiettivo principale che è quello di creare un’Europa completamente digitalizzata.

L’impegno per l’adozione di tali competenze in Europa riconosce il bisogno di sostenere la cooperazione tra l’istruzione, il mondo del lavoro e soggetti interessati affinché il numero di cittadini europei con skills digitali possa crescere sempre di più.

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