EN | ES | IT | HU | PL |   
KÉPZÉS

A DELSA Képzés 10 féle, specifikusan alacsony képzettségű felnőttek számára tervezett kurzusból áll, melyek célja az, hogy biztosítsa számukra a 2. Cselekvésben beazonosított kompetenciákat. A DELSA nem a digitális műveltségre fókuszál, hanem a digitális kompetenciára, melyet az OECD (Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet) a következőképpen fogalmaz meg: „az egyén arra vonatkozó képessége, hogy problémamegoldásra és összetett feladatok elvégzésére használja a technikát.” Konkrétabban fogalmazva, a digitális készségek és kompetenciák magukba foglalják az információs korszaknak megfelelő kognitív készségeket.

A DELSA képzési programja a partnerek átfogó ismeretein alapul - egyrészt az alacsony képzettségű felnőtteket illetően (a partnerség magában foglal felnőttképzési szolgáltatókat), másrészt pedig a digitális és kognitív készségek technikai tartalmát tekintve (a partnerség állami- és magánszektorbeli képzési szolgáltatókat is magában foglal).

A partnerek meghatározták a képzés tartalmi struktúráját és ennek következtében a Nyílt Képzési Forrás struktúráját is, amely a Képességfelmérés eredményeinek alapján a későbbiekben további fejlesztésre kerül. Az azonosított területek a következők:

  1. Információs és digitális eszközismeret
    • Adatok, információk és digitális tartalmak böngészése, keresése és szűrése
    • Adatok, információk és digitális tartalmak kiértékelése
    • Adatok, információk és digitális tartalmak kezelése
    • Információs igények megfogalmazása
    • Digitális adatok, információk és tartalmak helyének meghatározása és visszakeresése
    • Digitális adatok tárolása, kezelése és rendezése
  2. Kommunikáció és együttműködés
    • Digitális technológiák felhasználásával történő kommunikálás
    • Digitális technológiák felhasználásával történő megosztás
    • Digitális technológiák felhasználásával történő állampolgári szerepvállalás
    • Digitális technológiák felhasználásával történő együttműködés
    • Netikett (Internetes illemtan)
    • Digitális személyazonosság kezelése
    • Digitális személyazonosság és jó hírnév kezelése
    • A digitális kor alapvető kognitív készségei
    • A kezdeményezőkészség alapvető ismeretei
  3. Digitális tartalom létrehozása
    • Digitális tartalom fejlesztése
    • Digitális tartalom egységesítése és újbóli kidolgozása
    • Szerzői jogok és engedélyek
    • Programozás
    • Információs és kommunikációs technológiák (IKT) és alkalmazások hatékony felhasználása
    • Milyen webes forrásokat használ az önfejlesztésre?
  4. Biztonság
    • Eszközök védelme
    • Személyes adatok és magánélet védelme
    • Egészség és jólét védelme
    • Környezet védelme
    • Digitális és személyes adatok
    • Magánélet
  5. Problémamegoldás
  6. Technikai problémák megoldása
  7. Igények és technológiai válaszok felismerése
  8. Digitális technológiák kreatív alkalmazása
  9. Digitális kompetenciahiányok felismerése
  10. Problémafelismerés: a valódi probléma azonosítása. A körülmények, az összefüggések és a tárgy meghatározása
  11. Megtanulni választani: körültekintő, információkkal alátámasztott döntés kialakítása
  12. Választási lehetőségek azonosítása

Kövess minket:

Konzorciumi partnerek





Ez a projekt az Európai Bizottság támogatásával valósult meg. Ez a weboldal és annak tartalma csak a szerzők nézeteit tükrözi és az Európai Bizottság nem felelős az abban foglalt információk felhasználásáért.