EN | ES | IT | HU | PL |   
SZKOLENIE

DELSA Szkolenie składa się z 10 kursów opracowanych specjalnie dla osób o niskich kwalifikacjach w celu wyposażenia ich w umiejętności i kompetencje informatyczne określone w IO2. Celem DELSA nie jest analiza danych cyfrowych lecz kompetencja cyfrowa, opisana przez OECD jako “umiejętność korzystania z technologii celem rozwiazywania problemów i wykonywania złożonych zadań”.

Mówiac dokładniej, te zestawy umiejętności informatycznych i kompetencji obejmują umiejętności poznawcze wieku informacyjnego.

DELSA szkolenie opiera się na dogłebnej znajomości partnerów zarówno dorosłych o niskich kwalifikacjach (partnerstwo obejmuje dostawców AE) jak i technicznej zawartości umiejętności cyfrowych i umiejętności poznawczych (partnerstwo obejmuje zarówno publicznych jak i prywatnych dostawców specjalistycznych szkoleń).

Partnerzy okreslili już strukturę zawartości szkoleń, a tym samym OER, która bedzie dalej rozwijana zgodnie z ustaleniami Umiejętności Oceny Braku O2.

Określone treści są następujace:

  1. 1. Informacja i analiza danych
    • Przeglądanie, wyszukiwanie i filtrowanie danych, informacji i treści cyfrowych
    • Ocena danych, informacji i treści cyfrowych
    • Zarzadzanie danymi, informacjami i treściamu cyfrowymi
    • Artykułowanie potrzeb informatycznych
    • Lokalizacja i pobieranie danych cyfrowych, informacji i treści
    • Przechowanie, zarzadzanie i organizacja danych cyfrowych
  2. Komunikacja i współpraca
    • Interakcja za pomocą technologii cyfrowych
    • Udostępnianie za pomocą technologii cyfrowych
    • Zaangażownie w obywatelstw
    • za pomocą technologii cyfrowych
    • Współpraca za pomocą technologii cyfrowych
    • Netykieta
    • Zarządzanie tożsamoscią cyfrową
    • Zarządzanie własną tożsamoscią cyfrową i reputacją
    • Podstawy umiejętności poznawczych ery cyfrowej
    • Podstawy poczucia inicjatywy
  3. Tworzenie treści cyfrowych
    • Opracowanie treści cyfrowych
    • Integrowanie i ponowne opracowanie treści cyfrowych
    • Prawa autorskie i licencje
    • Programowanie
    • Efektywne wykorzystanie narzędzi i aplikacji ICT
    • Które zasoby internetowe celem usamodzielniania się?
  4. Bezpieczeństwo
    • Urządzenia zabezpieczające
    • Ochrona danych osobowych i prywatności
    • Ochrona zdrowia i dobreg
    • samopoczucia
    • Ochrona środowiska
    • Dane cyfrowe i osobiste
    • Prywatność
    • Urządzenia zabezpieczające
  5. Rozwiązywanie problemów
    • Rozwiązywanie problemów technicznych
    • Identyfikacja potrzeb i odpowiedzi technologicznych
    • Kreatywne wykorzystanie technologii cyfrowych
    • Identyfikacja luk w kompetencjach cyfrowych
    • Identyfikacja problemu: jak zidentyfikować rzeczywisty problem. Określenie ustawień, kontekstu i celu
    • Uczyć się wybierać: podejmowanie świadomych decyzji
    • Identyfikacja alternatyw
  6. ol>

Śledź nas:

Konsorcjum Partnerskie





Ten projekt został sfinansowany przy wsparciu Komisji Europejskiej. Niniejsza strona internetowa i jej zawartość odzwierciedlają wyłącznie poglady autorów, a Komisja nie ponosi odpowiedzialności za jakiekolwiek wykorzystanie informacji w niej zawartych.